学习目标 1、明确接纳、欣赏自己的具体要求。 2、掌握接纳和欣赏自己的方法，明确做更好的自己的途径。 3、能以积极的态度去接纳自己，形成客观、完整的自我形象。
【重点难点】 教学重点：做更好的自己 教学难点：接纳与欣赏自己
【教学目标】 知识目标 知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求。 能力目标 通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己，同时也有利于提高学生合作学习和探究、交流的水平。 情感态度与价值观目标 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采；认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度 。
一、导入新课 众所周知，著名小品演员潘长江身高只有1.60米，但潘长江一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了──浓缩的都是精华!”潘长江不断努力，给我们带来了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。 师：这段话给我们哪些启示？ 总结：认识自己，尊重自己，接纳和欣赏自己。我们成不了别人，却可以努力做更好的自己。
七年级道德与法治上册《做更好的自己》教学设计 一、教学目标 情感态度与价值观：以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，主动改正缺点、激发潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。 能力目标：学会接纳
做更好的自己【学习目标】1. 知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。2. 通过自主学习，培养学生学会从材料中搜集、提取有效信息和分析问题、解决问题的能力。3. 认识到每
做更好的自己一、单选题1．人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，我们可以①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对
做更好的自己一、单项选择题1．培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是A． 既不是骄傲自大，也不是目中无人 B． 既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽C．
做更好的自己一、单项选择题1.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明A. 人的潜能是非常巨大的 B. 人的潜能是
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com