1、教学例题。 （1）出示例7。 下面的几个分数中，那两个数的乘积是1？ 3/8 5/4 3/5 7/10 4/5 2/3 10/7 8/3 （2）学生回答。 （3）引出概念。 乘积是1的两个数互为倒数。例如3/8 和8/3互为倒数。可以说3/8 是8/3的倒数，8/3是3/8的倒数。 （4）学生举例来说。进行及时的评议。 （5）追问：怎样的两个数互为倒数？为什么要说“互为倒数？”
【教学重难点】 重点：理解倒数的意义和怎样求倒数 难点：掌握求倒数的方法
人教版六年级上册《倒数的认识》教案 一、教学内容：人教版六年级上册第三单元分数除法第一课时倒数的认识。 二、教学目标： 1、使学生通过观察、讨论、比划等活动认识倒数,理解倒数的意义。 2、使学生体验、
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