一、 教学目标: 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 说出生命系统的结构层次。 【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 一、病 毒 谈谈你所了解的SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？ 结构特点：没有细胞结构 化学组成：蛋白质外壳和遗传物
《从生物圈到细胞》教案 学者水平分析:学生对细胞并不陌生，但理解很多，都停留在感性认识的基础上，理性认识，有待提高，高一学生在心理发展上呈现出的特点是思维活跃，善于怀疑，不满足现有结论，对于一些问题能
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