认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。
Unit 1 My name’s Gina. Section B 1a-1f one two three four 0 zero English numbers: 0 1 2 3 4 five six seven eight nine 5 6 7 8 9
Unit 1 My name’s Gina. Section A 2a-3c Cindy Dale Good morning! I’m Cindy. Hello, Cindy! I’m Dale. Gina Jenny I’m Jenny. Nice to meet you! Hi. My name’s Gina. Nice to meet you, too. Ms. BrownAlanAlan.
Listenandnumberthe conversations[1-3]。 A：What’syourname? B：Alan。 A：Hello，Alan。I’m Ms。 Brown。 A：Goodmorning！I’mCindy。 B：Hello，Cindy。I’mDale。 A：Nicetomeetyou！ A：Hi，Myname’sGina。 B：I’mJenny。Nicetomeetyou！ A：Nicetomeetyou，too。
Starter Unit 3 What color is it? 3a-4d A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please. B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow. Make conversations like this. Revise the English letters.
Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases： survey，standard，row，keyboard，instruction，double，shall，in a row
Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases： litter，bottom，fisherman，coal，ugly，advantage，cost，wooden，plastic，make a difference
Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases： unexpected，backpack，oversleep，give…a lift，by the time(that)
Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases： drive，drive sb.crazy/mad，the more…the more…，lately，be friends with(sb.)，leave out，friendship
【学习目标】 1、掌握单词，短语custom, bow, kiss，shake hands, for the first time。 2、掌握be supposed to句型的用法。 3、中西方人们见面礼仪的差别，培养学生跨文化交际意识。
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