小学语文二年级下册《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1．认识“补、牢、叼、街、坊、修、堵、丢、悔”等9个生字，会写“亡、补、叼、夜、丢”5个生字，学习新偏旁“鱼字旁”。 2．
【教学过程】 第一课时 一、激趣导入，看图猜寓言 1. 孩子们，喜欢读故事吗？今天，我们来做一个好玩的游戏：看图猜故事。依次出示6张故事图片（守株待兔、狐假虎威，自相矛盾
《亡羊补牢》优秀教学设计 教学目标： 1、认识8个生字，会写“亡、牢”等6个生字。 2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正
《亡羊补牢》教案第一课时教学目标1． 认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重点识字、朗读课文。教学难点能在读中悟出故事的
22 寓言二则第一课时一、给下列加点字选择正确读音，画“√”。信誉（yù téng） 莫言（mò mó） 弗（fú fù）二、看拼音，写词语。yù yán máo
《亡羊补牢》教案第一课时教学目标1． 认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重点识字、朗读课文。教学难点能在读中悟出故事的
《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》是一个寓言故事。讲的是一个养羊人丢了羊，开始不在意，后来羊又丢了，最后补好羊圈不再丢羊的故事。它告诉我们：出了差错应该及时想办法补救，免得再受损失。全文有3个自然段
二年级语文下册《亡羊补牢》教学设计 一、教材分析： 《亡羊补牢》这则寓言只用了几断简短的文字讲叙了一个生动有趣的，并且很与现实生活接近的这么一个小故事。从养人的羊圈破了个洞丢了羊，邻居
亡羊补牢看图作文（一） 从前，有一个小牧民，叫阿毛。他一家靠养羊为生。经过日日月月的风吹雨打，那年久失修的羊圈破了一个大洞。半夜，狼来了，它正好从洞进去，敞开肚皮，津津有味地吃起了白白胖胖的羊儿。 第二天，阿毛准备出去放羊。可他发现羊圈破了
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