【教学目标】 1、通过对亚洲的位置的分析,使学生学会分析一个大洲、国家或地区的位置的方法。 2、通过对《亚洲地形图》的解读,使学生学会从地图中读出各种地理要素,并加以归纳分析。 3、通过对亚洲地形和河流分布、流向的关系分析,树立“各地理要素之间都是相关联的”观点,进而树立普遍联系的观点。
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