一、 填一填。 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 2、正方形有（ ）条对称轴。
一、填空 1、在（ ）里填上合适的质量单位。 一袋大米重100（ ），10袋这样的大米重1（ ） 某大桥的载重量为60（ ） 一筐苹果重32（ ） 一辆卡车装货9（ ） 一粒糖重8（ ） 二、口算 3000÷5= 14×4= 15×3= 36×3= 80÷2= 18×4= 26×5= 25
一、填空(20分) 1.在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照________计算． 2.在一个有括号的算式里，应该先算________，如果括号里有加法有乘法，应该先算________．如果括号里有乘法有除法，应该________计算． 3.根据下面的应用题，写出各算式的意义．
一、单选题 1.4502－(924＋2835)= （ ） A. 843 B. 743 C. 9 D. 8 2.3674＋(3000－1213)=（ ） A. 4003 B. 5461 C.
教学目标 1.能结合具体情境估计两位数乘三位数的积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利用乘法运算解决一些实际问题。
教学目标 1.能结合具体情境估计两位数乘三位数的积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利用乘法运算解决一些实际问题。
2019四年级数学上册第三单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、 选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 用竖式计算456×65时,456...
2019四年级数学上册第三单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、填空题。 1. 计算16×300时,可以先算( ),再在积的末尾添( )。...
第六单元 乘法 蚂蚁做操 教学目标 1、在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。 2、借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。 3、在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。 重点难点 重点：掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法。 难点：理解乘法竖式的算理。
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