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有关“中国社会主义”的内容

  • 北师大版高中历史必修二:第三课《享誉世界的手工业》PPT课件

    第三课享誉世界的手工业 一、官营手工业与民营手工业的消长 1、三种经营形态的出现时间: 官营手工业:夏商周 民营手工业:春秋战国 家庭手工业:春秋战国 2、古代手工业的经营形态 二、巨大的规模与细密的分工

  • 北师大版高中历史必修二:第三课《享誉世界的手工业》课件

    第三课:享誉世界的手工业 手工业的概念 手工业是指依靠手工劳动,使用简单工具的小规模工业生产,开始从属于农业。原始社会晚期,随着第二次社会大分工,手工业脱离了农业,形成独立的生产部门。 一、素称发达的官营手工业 概念:依靠国家权力,官府垄断经营。 过程:夏商周垄断经营,春秋战国一统天下局面被打破,但仍长期居于主导地位,直到明朝中叶。

  • 北师大版高中历史必修二PPT课件:第一课《精耕细作的传统农业》

    第2课 精耕细作的传统农业 一、小农经济的形成 小农经济形成的历史条件有哪些? ①铁犁牛耕技术的出现和普及(生产力) ②封建土地所有制的确立(生产关系) 问题导学: 阅读材料,提炼小农经济的特点? “徐州古丰县,有村曰朱陈。

  • 北师大版高中历史必修二课件:第一课《 精耕细作的传统农业》

    【课程标准】: 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 一、小农经济的形成 1。小农经济形成的原因 材料一:铁使更大面积的农田耕作,开垦广阔的森林地区成为 可能,他给农业工人提供了一种极其坚固和锐利,非石头或当时其 它金属所能抵挡的工具。

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