1.5 三角形全等的判定（四） A组 1．如图，已知∠ABC＝∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(A) A． AC＝BD B． ∠CA...
12.2 三角形全等的判定基础闯关全练拓展训练1.如图(1)所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD. (1)求证:GF=GE;(2)若将△DE
第2课时 目标学习 1．三角形全等的“边角边”的条件． 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获 得数学结论的过程． 3．掌握三角形全等的“SＡS”条件，了解三角形的稳定性． 4．
人教版八年级数学上册：12.2.1 三角形全等的判定（一） 课件共21张PPT
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