1、三角形 ⅰ)三角形的角平分线、中线、高线为三种重要线段，理解 ①三角形有关概念及性质其性质并会画出内心、外心、垂心、重心 ⅱ)三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边
1、在这个变化过程中，高是_________，三角形面积是_________。 2、如果三角形的高为h cm，面积S表示为_________。 3、当高由1 cm变化到5cm时，面积从_________cm2变化到_________cm2。 4、当高为3 cm时，面积为_________cm2。 5、当高为10 cm时，面积为_________cm2。
1．本章主要内容是研究三角形的基本概念和属性。主要内容包括：三角形的一些概念和性质；三角形三条边、三个内角之间的关系；全等图形与性质；全等三角形的判定和性质；直角三角形全等的特别判定方法；能根据不同的条件用尺规作图画出三角形，利用三角形全等的知识，探索生活实际中两点之间距离测量的问题，引导学生把所学的数学知识应用于解决生活实际中所遇到的问题。通过本章的教学，要使学生学会适应日常生活和进一步学习所需的必要知识和基本技能，进一步培养学生的思维能力，促进学生运用所学知识解决简单的实际问题的意识的养成，培养学生创
1．一个三角形的三个内角中（ ） A 、至少有一个钝角 B 、至少有一个直角 C 、至多有一个锐角 D、 至少有两个锐角
1．下列图形中具有稳定性的有（） A 、正方形 B、长方形 C、梯形 D、 直角三角形
1．一个多边形的内角和为10800，则这个多边形的边数为 （ ） A、 6 B、 7 C、 8 D、 不能确定
1．现有两根木棒，它们长分别是40㎝和50㎝，若要钉成一个三角形木架，则下列四根木棒应选取（） A、10㎝ 的木棒 B、40㎝的木棒 C、90㎝的木棒 D、100㎝的木棒
1、只要知道三角形的三个基本元素，就可以作出惟一的三角形。（ ） 2、用量角器作一个角等于已知角也是尺规作图的一种。（ ） 3、已知两边和一角一定能做出惟一的三角形。（ ）
我们已经会用尺规作一个角等于已知角，作一条线段等于已知线段，而三角形是由边和角组成的，如果知道三角形的两边及其夹角，你会作出这个三角形吗？ 已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形。
2、代数式的值是（ ） A、无论、取何值，都是一个常数 B、取不同值，其值也不同 C、取不同值，其值也不同 D、取值不同，其值也不同
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