人教版 八年级 高原湿地——三江源地区 教案设计 【课时】：1课时 【教学目标】 1. 利用地图说出三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽的
八年级地理下册 高原湿地——三江源地区 教案 一、教学目标： 知识与技能： 1、指图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2、知道确定河流源头的原则。。 过程与方法
人教版初中八年级地理下册 高原湿地——三江源地区 教学设计 【学习目标】 1.了解三江源面临的生态问题。 2.知道保护三江源的重要措施。 【学习重点、难点】 三
9.2高原湿地-三江源地区一、单选题1.为保护生态环境，国家在青藏高原设立了“三江源”自然保护区，下列属于“三江源”的是（ ）A. 珠江
学习目标（1分钟） 1.掌握三江源地区所在省区及三江名称。 2.了解三江源地区被誉为“中华水塔”，以及高原湿地的重要作用。 3.了解三江源地区生态环境问题 三江源地区位于我国的西部，平均
青海省的位置 三江源地区位于我国的西部，海拔3335—6564米，是世界屋脊—青藏高原的腹地和主体，青海省南部。 三江源地区的气候 气候： 高原山地气候 特征
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