2019四年级数学上册第四单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、直接写出得数。 720×40= 600×60= 204×40= 506×80= 0×988= 4...
2019四年级数学上册第四单元试题 班级 学号 姓名 总分 1、填空。 (1) (2)自行车的速度可达每小时15千米,可以写作( )。...
2019年人教版四年级上册数学《第4章 三位数乘两位数》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．两位数乘两位数，积（ ） A．一定是...
《三位数乘两位数》单元检测1一、想一想，填一填。1.最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。2.200个18是（ ），125的40倍是（ ）。3. 特快列车1小时约行
苏教版四年级数学知识点：三位数乘两位数1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的
苏教版四年级下册《三位数乘两位数》教学设计教学目标：1、根据三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。2、探索因数中间或末尾有0的乘法的计算方法及简
苏教版四年级下册《三位数乘两位数》教学反思本节课的学习，是学生在已掌握两位数乘两位数的基础上进行扩展和提升，所以，自己在教学中密切关注学生已有的知识经验和认知水平，为学生提供由旧知识迁移到新知识广阔背
《三位数乘两位数》教学反思 本次公开课要求上计算课，我选择了人教版四年级上册第四单元《三位数乘两位数》的第一课时。 说是第一课时其实是不恰当的。因为按照教材编排，本内容分两个课时来完成。第一课时教学三
《三位数乘两位数》教学设计 教学目标： 1、根据三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。 2、探索因数中间或末尾有0的乘法的计算方法及简便写法，进
三位数乘两位数笔算的基本方法，是以学生已有的知识经验为起点，通过新旧知识的联系，独立探究和小组合作掌握了笔算方法，可以进行正确计算，并理解了三位数乘两位数笔算的算法和算理。这样安排进一步完善和提升整数
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