2019年人教版数学三上《第2章 万以内的加法和减法（一）》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．用加法验算减法应用了（ ）这一关...
人教版三年级上册数学期末专项复习冲刺卷（二）：万以内的加法和减法（一） 一、口算. 1.小明口算76-42时，采用下图的方法，他是先算________，再算________。
《万以内的加法和减法（二）》一、填空。(共12分)1．比728米长84米是( )米；比900人少429人是( )人。2．最大的三位数与最大的两位数相加的和是( )，相减的差是( )。3
《万以内的加法和减法（一）》一、比一比，看谁最先爬上椰树。 二、对号入座。1．一个数减去329，差是488，这个数是（ ）。 A．159 B．707 C．717 D．8172
《万以内的加法和减法（二）》教学反思 本单元是在第二单元“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，第二单元已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法，本单元主要学习三位数加、减三位数中连续
《万以内的加法和减法》教学设计 根据《数学课程标准》对数与代数内容的安排，小学阶段笔算加、减法的最高要求就是三位数加、减法的笔算，而万以内的加法和减法这部分内容的重点是培养学生的计算能力、估算能力和选
教学目标： 1．使学生学会口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。 2．培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识，感受口算方法背后隐藏的数学思想与方法。 3．让学生在具体的情境中，
三年级数学上册《万以内的加法和减法（一）》教案设计 第1课时：两位数加两位数 教学内容：教科书第9—10页，“做一做”，完成练习一第1—4题。 教学目标： 1、掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确进
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