课时训练(八) 一元一次不等式(组)及一元一次不等式的应用 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.[2019·舟山]已知四个实数a,b,c,d,若a>b,c>d,则 ( ) A.a+c>b+d B.a-c>b-d
课时训练(九) 一元一次不等式(组)及其应用 (限时:20分钟) |夯实基础| 1.[2019·宁波]不等式3-x2>x的解集为 ( )
不等式(组) 一.选择题 1. （2018·湖北江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市·3分）若关于x的一元一次不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（ ） A．m＞4 B．m≥4 C．m＜4 D．m≤4
课时训练(八) 一元一次不等式(组) (限时:20分钟) |夯实基础| 1.[2018·南宁] 若m>n,则下列不等式正确的是 ( ) A.m-2n4 C.6m...
如果再找一根木条，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求？ 1、一元一次不等式组： 把几个含有相同未知数的 2.一元一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组 一元一次不等式组的解集：几个一元一次不等式的解集的 公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集。
第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组第1课时 解一元一次不等式组 1．[2018•长沙]不等式组x＋2>0，2x－4≤0的解集在数轴上表示正确的是( ) A B C D2．[2018•
人教版数学八年级下册19.2一次函数与一元一次不等式(共19张PPT)
第九章 不等式与不等式组 9.3 一元一次不等式组 学习目标 1.通过具体操作，在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式组的思路与方法;（重点、难点） 2.掌握在数轴上正确表示一元一次不等式
第4章 一元一次不等式（组） 教学目标 1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法. 2.熟练掌握一元一次不等式组的解
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