专题二 作图题 一、作图题作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型,主要考查学生作图技能、对相关知识的理解和应用方法解决问题的能力。主要考察方向有:力学、光学、简单机械、电与磁等。作图题分布在
专题一 估测题 估测题是利用所学的物理概念、规律、物理常数和生活常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种
小专题(十一) 电路安全问题类型1 串联电路 如图所示,电源电压恒为7 V,电压表量程为0~3 V,电流表量程为0~0.6 A,滑动变阻器的规格为“20 Ω 1 A”,灯泡标有“6 V 3 W
小专题(十) 动态电路的计算类型1 滑动变阻器类1.(2018•德阳)如图所示,灯泡L标有“8 V 4 W”的字样,当开关S闭合,滑片P在中点时,电压表的示数为 4 V,灯泡正常发光(假定灯泡电阻不随
滚动小专题(九) 测量小灯泡的电功率 (2018•潍坊)要测量一个额定电压为3.8 V的小灯泡的电功率,小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10 Ω 1
滚动小专题(八) 动态电路的定性分析(开关型、变阻器型 、应用型)类型1 开关型动态电路1.(2018•恩施)如图,电源电压恒定,闭合S2,断开S1和S3,两电表均有示数;再断开S2,同时闭合S1和S
滚动小专题(七) 故障分析类型1 串联电路故障1.(2017•哈尔滨)如图 所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是() A.滑动
滚动小专题(六) 电阻的测量 (2018•襄阳)在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压U恒定不变.某同学连接了如图甲所示部分电路. (1)用笔画线代替导线完成图甲电路连接.(2)电路连接后,闭合开
第1讲 声现象 声音的产生与传播1.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了() A.使音叉的振动尽快停下来B.把声
小专题(五) 电路设计 1.(2018•遂宁)如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.下 列电
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