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其他

  • 八年级数学分式考试试题(无答案)

    2、要使分式有意义则x应满足(  ) (A)X ≠5 (B)X ≠-5  (C)X ≠5或X ≠-5 (D)X ≠5且X ≠-5

  • 八年级数学竞赛题[下学期]

    一、填空题 1、观察下列各式 1× 3=3而3=22-1,3×5=15而15=42-1,5×7=35而35=62-1,……,11×13=143而143=122-1;你猜想到的规律用只含一个字母n的式子表示出来是     __ 。 2、a=2005x+2004,b=2005x+2005,c=2005x+2006,代数式a2+b2+c2-ab-bc-ca=  。 3、一个多边形的对角线的条数等于边数的5倍,则这个多边形是_____边形.

  • 八年级数学练习卷(无答案)

    1、仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形. 2、下面的图形是由边长为l的正方形按照某种规律排列而组成的.

  • 八年级数学每周一练(2)[下学期]

    1、若使式子在实数范围内有意义,则x的取值范围为        。 2、如果式子有意义,那么x的取值范围是__________。 3、已知化简=a-2,则a的取值范围是___________

  • 八年级(下)数学每周一练

    1.当x___________时,有意义,若有意义,则x________ 2.当x_______时, 有意义;在中x的取值范围是__________ 3.计算:=________;=________;=________;=________ 4.若,则__________;若,则__________

  • 八年级(下)相似图形之精典试题(无答案)

    1、如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3㎝,BC=7㎝,∠B=60°,P为下底BC上一点(不与B、C重合),连结AP,过P点作PE交DC于E,使得∠APE=∠B。 (1)求证:△ABP∽△PCE;(2)求等腰梯形的腰AB的长;(3)在底边BC上是否存在一点P,使得DE∶EC=5∶3?如果存在,求出BP的长,如果不存在,请说明理由。

  • 八年级(下)16章分式单元练习

    6.如果x>y>0,那么的值是(   ) (A)0    (B)正数    (C)负数  (D)不能确定

  • 八年级数学下册第二次阶段性测试题

    一、填空题:(每小题2分,共24分) 1、分解因式:3a3-12a=       . 2、不等式(a-b)x>a-b的解集是x<1,则a与b的大小关系是________. 3、若分式的值为零,则x=        .

  • 八年级(下)第四、五章测试卷

    1、下列语句不是命题的是(  ) A、两点之间线段最短        B、不平行的两条直线有一个交点 C、x与y的和等于0吗?      D、对顶角不相等。

  • 八年级数学第二学期教学质量检测

    1、等式成立的条件是 A、a≥0      B、a>2      C、a≠2      D、≥0 2、当1<x<3时,化简的结果是 A、2x-4      B、-2      C、-4       D、2

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