1.5.1 第1课时 有理数的乘法知识点 1 利用乘法法则计算1．填表(想法则、写结果)： 因数 因数 积的符号 积的绝对值 积＋4 －3 －5 ＋3 －4 －7 ＋8 ＋6 2.计算
1.4.1 有理数的加法知识点 1 有理数的加法法则1．教材练习第1题变式填表(想法则、写结果)： 加数 加数 和的符号 和的绝对值 和3 5 －3 －5 3 －5 －3 5 2.有理
课时作业(十一)[2.3 第2课时 有理数的乘法运算律] 一、选择题1．在计算112－78＋12×(－48)时，可以避免通分的运算律是( )A．加法交换律 B．乘法交换律C．分配律 D．加法
课时作业(九)[2.2 第2课时 有理数的加减混合运算] 一、选择题1．2017·绍兴期中 计算6－(＋3)－(－7)＋(－5)所得的结果是( )A．－7 B．－9 C．5 D．－32．计算
课时作业(七)[2.1 第2课时 有理数的加法运算律] 一、选择题1．计算2＋1＋(－5)的结果是( )A．8 B．－8C．－2 D．－32．某城市一天早晨的气温是－2 ℃，中午上升了6 ℃
1．1 从自然数到有理数(第1课时) 1．自然数是人类历史上最早出现的数．自然数在____________和____________中有着广泛的应用，人们还常常用自然数来给事物____________
5.4 一元一次方程的应用(第1课时) 1．运用方程解决实际问题的一般步骤：(1)审题：分析题意，找出题中的____________；(2)设元：选择一个适当的____________用字母表示；(3
5.3 一元一次方程的解法(第1课时) 1．移项：把方程中的项____________后，从方程的____________，这种变形叫移项．2．移项时，通常把含有未知数的项移到等号的_________
2.3 有理数的乘法(第1课时) 1．有理数的乘法法则：(1)两数相乘，同号得____________，异号得____________，并把绝对值____________．(2)任何数与零相乘，积为_
2.2 有理数的减法(第1课时) 1．减去一个数，等于加上这个数的____________．2．零减去一个有理数，得到这个数的相反数．3．有理数的减法运算是把减法变为加法，减数变为它的相反数． A组
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