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其他

  • 高一生物遗传与进化试卷Ⅶ(暑期练习)

    1.阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人 A.体细胞的细胞质 B.生殖细胞的细胞质 C.体细胞的细胞核 D.生殖细胞的细胞核

  • 高一生物遗传与进化试卷Ⅵ(暑期练习)

    1.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制

  • 高一生物遗传与进化试卷V(暑期练习)

    1.格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果 A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

  • 高一生物分子与细胞试卷Ⅳ(暑期练习)

    1、关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述,错误的是 A、叶绿体色素与ATP的合成有关 B、叶绿体色素参与ATP的分解 C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D、叶绿体色素能吸收和传递光能

  • 高一年级生物《细胞的分化》测试题

    [双基提要] 1.在胚胎发育的早期,各个细胞彼此 ,但通过细胞的有丝分裂,使细胞的数量 ,但有些细胞又向不同的 变化。 2.在生物个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在 . 和 上发生稳定性差异的过程,叫做细胞 。

  • 高一年级生物《细胞的多样性的统一性(2)》测试题(新人教版)

    例1.细胞学说主要阐明了( ) A.细胞的多样性 B.细胞的统一性 C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的多样性

  • 高一年级生物《细胞的多样性的统一性(1)》测试题(新人教版)

    例1.使用高倍显微镜的观察顺序是 ( ) ①顺、逆时针转动细准焦螺旋,直到调清物像为止 ② 转动转换器,使高倍镜对准通光孔③在低倍镜下看清物像,再把目标移到视野中央 A.①②③      B.③②①     C.②③①   D.③①②

  • 高一年级生物《细胞的癌变》测试题

    [双基提要] 1.生物机体内的细胞分裂、分化、衰老和凋亡及执行的生理功能,都是在机体的精确    之中。但是,有的细胞受到致癌因子的作用,使细胞中的    发生变化,使细胞变成不受机体            恶性增殖细胞,这就是癌细胞,患者形成肿瘤,危及机体的生命。 2.癌细胞的主要特征(与正常细胞相比较)是,在一定条件下癌细胞       ;癌细胞           ;癌细胞  。 3.目前人类查明的致癌因子有        ,       ,       。 4.致癌因子导致细胞癌变的主要原

  • 高一生物细胞器-系统内的分工合作(2)测试题

    【双基提要】 1、分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链,肽链进入 进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的 ,离开内质网,到达 ,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的 ,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自

  • 高一生物细胞器-系统内的分工合作(1)测试题

    【双基提要】 1.研究细胞内各种细胞器的 和 ,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2.线粒体是细胞进行 的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约 来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“ ”和“ ”。

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