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其他

  • 高一年级生物《染色体变异(2)》测试题(新人教版)

    【双基提要】 1.与二倍体植株相比,多倍体的植株常常是茎秆 ,叶片、果实和种子都比较 ,________和 等营养物质的含量都有所增加;单倍体的植株长的弱小,而且 。但是利用单倍体植株培养新品种却能明显 。

  • 高一年级生物《染色体变异(1)》测试题(新人教版)

    【双基提要】 1.可遗传变异的类型中, 在光学显微镜下无法直接观察,而 在光学显微镜下可以直接观察到的,主要有 变异和 变异两种类型。

  • 高一生物上学期科学测试卷(新人教版)

    1、下列广告语在科学性上没有错误的是( ) A、没有水就没有生命 B、这种饮料不含任何化学物质 C、这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子 D、这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

  • 高一生物(下)强化训练题(新人教版)

    1.正常的细胞有丝分裂首先进行的过程是 A.纺锤体的形式 B.细胞质的分裂 C.子细胞的形成和发育 D.染色体的复制

  • 高一年级生物《第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组》测试题(新人教版)

    【双基提要】 1.基因突变是指在DNA分子进行 的时候,由于碱基对发生 、 、和 ,而引起的基因结构的改变。 2.镰刀型贫血症患者的红细胞是镰刀状,这样的红细胞容易 ,使人患 性贫血,严重时会导致死亡。

  • 高一年级生物单元练习题《第5章 基因突变及其它变异》新人教版

    1.番茄果实红色(H)对黄色(h)为显性。某隐性纯合黄色植株(hh)自交,结出了半边红半边黄的变异果,这种变化原因可能是 ( ) A.环境改变 B.基因重组 C.基因突变 D.染色体变异

  • 高一生物基因的本质单元检测

    第3章 基因的本质单元检测 班级:___________学号:___________姓名:___________________ 一、单项选择题(每小题3分,共60分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案)。 1.在DNA分子中不可能具有的脱氧核苷酸是( ) 2.所有病毒的遗传物质( ) A.都是DNA B.都是RNA C.是DNA或RNA D.是DNA和RNA

  • 高一生物基因工程及其应用测试2

    第2节 基因工程及其应用(2) 【双基提要】 1.1993年,中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的______________,抗虫的基因来自______________。该生物形成的伴孢晶体是一种毒性很强的__________晶体,能使棉铃虫瘫痪致死。 2.抗虫基因作物的使用,不仅减少了________的用量,大大降低了__________,而且还减少了环境污染。在畜牧养殖业上,科学家利用基因工程的方法培育出了____________、____________等多种转基因动物。

  • 高一生物基因工程及其应用测试1

    第2节 基因工程及其应用(1) 【双基提要】 1.基因工程就是安照___________,把一种生物的某种基因提取出来,并加以______和_______,然后放到另一种生物的细胞里,______地改造生物的___________。 2.基因的“剪刀”是指________________。一种该物质能识别_____种核苷酸序列。并在切点上切割DNA分子。大肠杆菌中的一种叫EcoRI的限制酶,能够识别___________的序列,并在G和A之间将这段序列切开。

  • 高一生物周练习题

    高一生物周练习题六 班级______ 学号_______ 姓名________________ 1。活细胞内酶的合成主要发生在 [ ] A。质体 B。线粒体 C。核糖体 D。细胞核 2。l份唾液淀粉酶就能催化100万份淀粉使其水解成麦芽糖,这表明酶具有 [ ] A。专一性 B。多样性 C。高效性

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