6 鸿 门 宴这是一场没有硝烟的战争,更是一场智慧与人格的较量。谁弱谁强,似乎早有定论;谁胜谁负,却让古人今人枉费评章。成者王侯败者寇,...
一、读准诗歌 1.结合课下注释，理解诗歌内容 2.读准字音，写准字形 3.标注文化常识 1.诗中有哪些景物，作者反复提及，并用它抒发了哪些情感？ 1.引用原诗，说
赤壁赋 苏轼名句 春色三分，二分尘土，一分。细看来，不是杨花，点点是离人泪。 但愿人长久，千里共婵娟。 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 十年生死
陶渊明 又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号： （时代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。 开创
三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： “德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有 ！” 艾青，原名蒋海澄，1910
知识与技能 1、理解“词”这种文体的相关知识。 2、理解诗歌内容，品味诗歌意象，体悟作者情感 3、学习情景交融的艺术手法。 4、背诵并默写全词。 过程与方法 通过合作探究，品味具有表现力的词语。 情感
一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 左传》是我国第一部叙事详细的＿＿＿著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。 朱彝尊《
巴金（1904—2005） ，一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。 他是一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人，他曾是一
慷慨沉吟 忧思以歌 ——《短歌行》说课 说教材 单元分析：必修2第二单元“先秦至南北朝的诗歌”，涵盖唐前诗歌发展脉络。单元要求“反复吟咏”“体会思想感情”“注意手法的独创性”“注意朗读的节奏和不同情
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