我国古代史书有哪几种体例？ ①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 ②编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 ③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。 ④断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 ⑤纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。 ⑥纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
作者简介 艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“卓越的民族诗人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》。《火把》。《古罗马竞技场》等是他的代表作。
小狗包弟 寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电 憩园里，闲情难有再擎爝火，彰显大家光照春秋 巴金，原名字芾（fú）甘，现代文学家、出版家、翻译家。被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，被誉为“二十世纪中国的良心”。 代表作品 激流三部曲：《家》《春》《秋》 爱情三部曲：《雾》《雨》《电》 散文集：《随想录》第一部中篇小说：《灭亡》中篇小说《寒夜》、《憩园》等。
学国学 1。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ——选自《论语·述而》 【古文今译】 孔子说：“几个人一起行走，其中必定有人可以做我的老师。选择他们的优点加以学习，对于他们的缺点，参照自己加以改进。”
2020年高一语文课件：劝学 荀子（约前313－前２38），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。
兰亭集序王羲之 兰亭临帖行书如行云流水 月下门推心细如你脚步碎 忙不迭千年碑易拓 却难拓你的美 真迹绝真心能给谁 牧笛横吹黄酒小菜又几碟 夕阳余晖如你的羞怯似醉 摹本易写而墨香不退 与你共留余味 一行朱砂到底圈了谁
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