赠从弟(其二) 走近作者 【刘桢】字公干,汉末诗人,以五言诗著称,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕称其“五言诗之善者,妙绝时人”。 诗词朗诵 亭亭/山上松,瑟瑟/谷中风。风声/一何盛,松枝/一何劲!冰霜/正凄惨,终岁/常端正。岂不/罹凝寒?松柏/有本性。亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正凄惨,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。挺拔的样子多么遭受严寒
人无信不立 新课导入 曾子杀猪 曾子的夫人到集市上去赶集,她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家待着,待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来,就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”
9美丽的颜色 学习目标 1。了解居里夫人提炼镭的过程,感受科学家在艰苦条件下表现出来的人格魅力。 2。把握本文作为传记的主要特点。 3。感受本文的语言风格,品味语言中的情味。
八年级语文·上 8列夫·托尔斯泰 学习目标 1。把握传主独特的外貌特征,进而探索其精神世界,理解作者的评价。 2。整体把握作者的思路,体会先抑后扬的写作手法。 3。揣摩精彩的语句,品味修辞手法的表达效果,感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。
八年上册课外古诗词诵读 1。庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树,绿叶发华(huā)滋。攀条折其荣,将以遗(wèi)所思。馨(xīn) 香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。
2020年秋八年级语文上册暑假古诗词背诵课内古诗梳理课件
最新秋八年级语文上册暑假古诗词背诵课内古诗梳理课件
写作学写传记 传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。 在你读过的传记中,印象最深的是哪一篇(部)呢?不妨与同学交流一下感受。然后说说传记的特点。 传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信。但是,传记又不是枯燥的生平介绍或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。
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