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:2020年八年级语文上册第三单元课外古诗词诵读(一)赠从弟(其二)课件

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-04-01
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赠从弟(其二)

走近作者


【刘桢】字公干,汉末诗人,以五言诗著称,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕称其“五言诗之善者,妙绝时人”。

诗词朗诵

亭亭/山上松,瑟瑟/谷中风。风声/一何盛,松枝/一何劲!冰霜/正凄惨,终岁/常端正。岂不/罹凝寒?松柏/有本性。亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正凄惨,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。挺拔的样子多么遭受严寒

疏通文意

高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

首联:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声是如此地猛烈,而松枝是如此地刚劲!

颔联:风声一何盛,松枝一何劲!

任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。

颈联:冰霜正惨凄,终岁常端正。

难道是松树没有遭遇凝重的寒意?(不,)是松柏天生有着耐寒的本性!

尾联:岂不罹凝寒?松柏有本性。

诗词赏析

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

开篇描写出上松柏树的整体形象:高耸挺拔,立于高山之上,笑迎“瑟瑟”寒风,

不向严寒低头,不在恶势力下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮。

风声一何盛,松枝一何劲!

诗人对松柏与寒风在对立中所展现的情状做进一步的具体描写,

其目的就是为了更有力地突出松柏树不畏寒风冰雪、不惧外在压力的高贵品格。

冰霜正惨凄,终岁常端正。

过残酷的冰雪环境的描写,再一次衬托了松树不畏严寒的精神与高尚纯洁的傲骨。

岂不罹凝寒,松柏有本性。

最后两句的意思是说,难道松柏就不怕寒冷吗?但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。作品在此处运用了直抒胸臆的表现手法,直接描写了松柏的品格,点明了作品的主题。

诗词主旨

2020年八年级语文上册第三单元课外古诗词诵读(一)赠从弟(其二)课件
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