5 大自然的语言 第一课时 课时目标 1.积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语，并学会运用。 2.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文
5 大自然的语言 第二课时 课时目标 1.了解物候知识，丰富学生的科学知识。 2.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点。 3.激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察、讲
4 灯 笼 情境导入 灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，承载着厚重的文化内涵。 作家吴伯箫
3 安塞腰鼓 情境导入 今天，让我们文化之旅的脚步随着刘成章的生花妙笔踏上黄土高原，踏上这片曾孕育出横扫六合的秦朝、大一统的汉朝、号称“唐帝国”的唐朝的神奇土地，去安塞古镇，去聆听那
2 回延安 情境导入 无论是土生土长的陕北人，还是外来的异乡人，都会被奔放热烈，感情浓郁，充满了高原苍凉质朴的信天游所吸引。在陕北，随处都可以听到顺风飘来的悠扬歌声。人们可以通过“信
1 社戏 鲁迅 教学目标： 识记课文重点字词。 认识作者，了解有关文学常识。 理解文本内容。 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。 学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象的方法，体会景
1 社戏 鲁迅 第二课时 课时目标 了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 复习导入 1.辨别字音： 行（ ）辈 银行（ ） 行（ ）
1 社戏 鲁迅 第三课时 课时目标 ● 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。 认识农家小友高尚、淳朴的优秀品质，体会文中所表现的对劳动人民的真挚而深厚的感情。 情境导入 欣赏戏曲，导入新课
安塞腰鼓 【学习目标】 一、反复朗读课文，读出课文气势。 二、品味排比句式的节奏，感受安塞腰鼓的磅礴气势和它所宣泄的生命力量 刘成章： 1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家
白杨礼赞课件
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