10 小石潭记 第二课时 1.品味文中语句，学习本文对景物入微地观察并抓住特点写景的方法。 2.理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的乐与忧。 3.在理解文章大意基础上背诵全文。 再读
9 桃花源记 第二课时 1.疏通文意，理清层次，把握文章的叙事线索。 2.认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。? 上一节课，我
时间会留下脚印吗？日出日落，月圆月缺，四季更替，河水流逝，大自然的变化，都潜藏着时间的踪影。这篇课文就为我们分析了岩石记录时间的奇异功能，它们是原始的“钟表”，述说着远古的故事。 今天
《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 《诗
课外古诗诵读 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，反映了周初至周晚期约五百年间的社
八下课外古诗词（二） 5.《题破山寺后禅院》 6.《送友人》 7.《卜算子·黄州定慧院寓居作》 8.《卜算子·咏梅》 5.《题破山寺后禅院》 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木
《灯笼》说课稿 各位评委老师： 大家好！ 我今天说课的题目是吴伯箫的《灯笼》，这是人教版八年级下册第一单元的第四课。我想从以下几个方面说一说本节课的教学设计及其理念。 一、教材
7 大雁归来 1.明确说明的对象及其特点，了解大雁生活习性。 2.能正确朗读课文，体会作者对大雁的喜爱之情。揣摩语言感受作者爱鸟情怀。 3.激发情感,珍爱保护野生动物。 大雁在我们生活中并
6 阿西莫夫短文两篇 第一课时 课时目标 1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2.了解说明的内容，理清说明的顺序；学习作者善于联系的思维
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