2 图形的全等 学习目标 1.了解全等形及全等三角形的概念，掌握全等三 角形的表示方法，理解和掌握全等三角形的性质; （重点） 2.了解对应边和对应角的概念，能准确找到全等 三角形对
1 认识三角形 第4课时 三角形的高 学习目标 1.认识三角形的高，能画任意三角形的高，了解 三角形三条高所在直线交于一点;(重点) 2. 学会用数学知识解决实际问题的能力，发展应 用和自
1 认识三角形 第3课时 三角形的中线、角平分线 学习目标 1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性 质，会用工具准确画出三角形的角平分线、中线; （重点） 2. 学会用数学知识解决实际
第2课时 三角形的三边关系 学习目标 1.掌握三角形按边分类的方法，能够判定三角形 是否为特殊三角形; 2.探索并掌握三角形三边之间的关系，运用三角形 三边关系解决有关问题．（重点、难点）
第1课时 三角形的内角和 学习目标 1.了解三角形及相关概念，能正确识别和表示三角形; 2. 会按角的大小对三角形进行分类; 3.掌握三角形的内角和等于180°，并会据此解决简单 的问题.（重
3.3 用图象表示的变量间关系 第2课时 折线型图象 复习导入 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，
3.3 用图象表示的变量间关系 第1课时 曲线型图象 学习目标 1．理解两个变量之间的关系的曲线图象，了解图 象中各个部分所表示的意义； 2．能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息．
3.2 用关系式表示的变量间关系 学习目标 1.能根据具体情景，用关系式表示变量间的关系， 根据关系式解决相关问题;（重点） 2.并会根据关系式求值,初步体会自变量和因变量 的数值对应关系;（
3.1 用表格表示的变量间关系 学习目标 1.了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与 变量；了解自变量与因变量的意义;（重点） 2.能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格 表示变量之间
2.4 用尺规作角 学习目标 1．理解并掌握尺规作图的相关概念及作法；(重点) 2．能够运用尺规作角，并运用其解决问题．(难点) 复习巩固 尺规作图的基本步骤是什么？ 提示：(1)写出已知.(2)写出
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