想 一 想1、生物的共同特征是什么？生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，有遗传和变异的特性，除病毒外都由细胞构成等2、科学探究的一种基本方法是(
除病毒以外生物都是由细胞构成的细胞生活的每时每刻,都进行着各种各样的生命活动。第四节 细胞的生活明确目标 1.知道细胞中含有哪些物质； 2.知道细胞膜能控制物质的进出； 3.描述线粒体和叶绿体在能量转
第二节 植物细胞学习目标：1、了解玻片的种类2、学会如何制作植物细胞临时装片3、掌握植物细胞的结构及功能思 考：能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?要看得清楚被观察的物体,应该要让被观
第一节 练习使用显微镜观察一下:目镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）放大倍数与镜头成反比物镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）
第一章 认识生物调查周边环境中的生物复 习生物的基本特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒以外，生物
第二章 圈了解生物生物圈是最大的生态系统森林生态系统分布：湿润或较湿润的地方。特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，
第一章 认识生物生物的特征 探究生命的奥秘从观察开始阅读课本第2页下面的 科学方法并思考：科学方法一般的观察有什么不同？例题1、观察室科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述不正确的是（）A、观察首
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