九年级英语教案_初中英语上册、下册教案设计-快读网

九年级

九年级上册英语教案 Module 6 Problems Unit 2 If you tell him the truth now, you will show that you are honest (外研版)

学习策略目标自学策略：能够理解举行结构相似的复合句之间的差异，通过对比优化学习。合作学习策略：学会分析成长中遇到的问题，并积极为他人出谋划策，提出解决问题的建议。
九年级上册英语教案 Module 6 Problems Unit 1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to sleep (外研版)

教学目标情感态度目标积极参与运用英语的时间活动，并善于同他人交流看法。学习策略目标自学策略：能够理解句型结构相似的复合句之间的差异，通过对比优化学习。合作学习策略：学会分析成长中遇到的问题，并积极为他人出谋划策，提出解决问题的建议。
九年级上册英语教案 Module5 Museums Unit3 Language in use (外研版)

学习策略目标自学策略：能够在写作中恰当使用it, he, her, this, there等代词来避免不必要的重复，并明确指代内容。合作学习策略：能够有礼貌地提醒他人注意公共场所标语，遵守改过自新。
九年级上册英语教案 Module5 Museums Unit 2 If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum (外研版)

教学目标情感态度目标通过学习公共场所的标识，提高遵守公共秩序的自觉性。学习策略目标自学策略：能够在写作中恰当使用it, he, her, this, there等代词来避免不必要的重复，并明确指代内容。合作学习策略：能够有礼貌地提醒他人注意公共场所标语，遵守改过自新。
九年级上册英语教案 Module5 Museums Unit 1 Don’t cross that rope! (外研版)

情感态度目标通过学习公共场所的标识，提高遵守公共秩序的自觉性。
九年级上册英语教案 Module 4 Home alone Unit 3 Language in use (外研版)

知识目标 Get the students to be able to use the key vocabulary and new words they learn in this unit
九年级上册英语教案 Module 4 Home alone Unit 2 I became so bored with their orders that I wished they would leave me alone (外研版)

一、教材分析本模块通过对学生独自在家生活状况的描述和讨论，展开语言学习活动，并提示学生要注意锻炼和培养自己的独立生活的能力。话题“独自在家”切合学生的生活实际，也使得本模块的学习更有意义。第二单元描述了少年郑晨宇独自在家生活的故事。阅读过程中，教师引导学生找到文章的主旨句，并捕捉文章中描写任务感受的细节信息。
九年级上册英语教案 Module 4 Home alone (外延版)

一、教材分析本模块的话题是“独自在家”，它非常符合现在中学生的生活实际，他们渴望自由独立却又缺少实际的生活经验。本模块通过对学生独自在家生活状况的生活实际的描述和讨论，展开语言学习活动，恰当地呈现了让步状语从句这一新的语法知识，给学生形象的语言的感受。本单元是一节听说课，介绍了贝蒂在火车站与父母告别的情况。
九年级上册英语教案 Module 3 Heroes Unit 3 Language in use (外研版)

Ⅰ Teaching model Listening, speaking and reading Ⅱ Teaching method 归纳总结强化训练能力提升
九年级上册英语教案 Module 3 Unit 2 There were few doctors, so he had to work very hard on his own (外研版)

Ⅰ Teaching model Listening and speaking Ⅱ Teaching method Communicative approach

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