第16课 三国鼎立教学目标 1.掌握官渡之战和赤壁之战的经过及作用,分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因。2.知道魏蜀吴三国建立的时间、都城及建立者,了解三国的发展情况。3.正确评价曹操、诸葛
七年级历史上册《大一统的秦汉帝国》教案 一、教学目标： （一）知识与能力 1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 2、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说 一、学习目标 1.记住远古传说中的重要人物，记住汉族的前身和中华人文初祖。理解传说与史实的联系与区别，理解“禅让”的含义与实质。
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第2课 原始农耕生活 一、学习目标 1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要的意义。 2.初步学习对具体历史资料进行归纳、
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国早期人类的代表——北京人 一、学习目标 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。 2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考
七年级历史上册《北方民族大融合》复习提纲岳麓版 第22课 北方民族大融合 1.386年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭建立魏国，史称北魏。 ⒉ 北魏孝文帝改革： ⑴背景：北魏
七年级历史上册《三国鼎立》复习提纲岳麓版 第20课 三国鼎立 一、官渡之战 形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。 时间：公元200年 作战双方：袁绍VS曹操 结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹
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