一、教学目标 1．在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2．根据日本地形图描述日本的地形、地貌特点；根据书中图文资料，知道日本是个多火山、地震的国家，培养学生防震减灾的意识，增强珍视生命教育
《降水的变化与分布》教学设计 一、学习目标 1．举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2．运用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降水变化的规律。 3．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降
《降水的变化与分布》教学反思 初一的学生们真的有很强的好奇心。在看到课本没有的内容“霰”时，小眼睛都闪着光芒，专注着研究图中在生活里不曾见过的白色颗粒。在谈到“生活中你与降水的‘爱恨情仇’”时，
《气温的变化与分布》说课 一、说课标 1．会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。 2．能举例说明气温对生产、生活的影响。 二、说教材 人教版地理初中教材力求通过一些与学
七年级上册《气温的变化与分布》教学反思 本节课是七年级上册第三章《天气与气候》的第二节《气温的变化与分布》的第二课时，本节课教材从水平分布和垂直分布两方面讲述气温的分布，以等温线的阅读为核心展开教学内
《多变的天气》教学反思 本节课主要讲述了多变的天气，教材紧贴学生实际生活，让学生在活动中体会天气及其影响 ，所以本课坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据七年级学生的心理发展规律，让学生充分地
七年级《海陆的变迁》说课稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我说课的内容是《海陆的变迁》，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程和板书设计五个方面来阐述。 首先
地理七年级上册第二章第二节《海陆的变迁》教案 一、教材分析 本节教材，主要讲述“沧海桑田”的变化，以及形成这种变化的原因。学习本节知识，要求能运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义
课标要求 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流的特点，简要分析其相互关系。 ■教学目标 【知识与技能】 1．掌握亚洲地形、河流以及气候的特点。 2．读图简要分析影响气
一、课标要求 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 二、教材分析 本节内容主要是认识亚洲的位置和范围，是区域地理的第一节内容。七年级下学期学生已经有了相关的基础知识，具备相应的知识背景，但
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com