小学语文五年级上册《太阳》教案设计 教学目标: 1.认识“挂、街”等13个生字，会写“因、园、脸”3个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初读课文，整体感知课文
小学语文五年级上册《太阳》教案设计 教学目标: 1、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 2、步学习阅读说明文，体会说明事物的一
小学语文五年级上册《太阳》教案设计 教学目标 1．运用“一边读，一边想”的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴
三年级语文下册《太阳》第二课时教学设计 教学目标：1.复习巩固生字词语，说一说太阳的特点以及运用的说明方法。 2.朗读课文，体会太阳与人类的密切关系。 3.了解与太
三年级语文下册《太阳》第一课时教案设计一、课前基础训练：1．打开听写本，我们来听写三个四字词语。注意写字姿势。旭日东升 夕阳西下 喷薄欲出2．出示课件：请与屏幕上的词语对照。注意：“旭”是半包围结
五年级上册语文课件：16太阳 人教部编版 1、通过1-3自然段的学习，感知太阳的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。
人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第5课 太阳 你知道哪些关于太阳的神话故事？ 你们觉得生活中的太阳和想象中的太阳有什么不同？ 互相说一说 你们认为书上的作品哪一个设计的有趣？ 它给你带来
浮云护玉关，斜日在金微。——田锡《塞上曲》
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灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
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