九年级语文下册《公输》教学设计
教材内容分析
《公输》是人教版九年级下册第五单元的一篇文章。本单元所选课文均是先秦诸子散文。先秦诸子散文首先是哲学著作，因而我们需要了解每位哲学大师的思想；其次是具有文学魅力，我们需要体会它们的一些艺术特色。《公输》作为哲学著作，它主要表达了墨子“兼爱”“非攻”的主要思想，本文中墨子是用自己的行动践行自己的非攻主张。作为文学作品，我们应该理解并欣赏本文止楚攻宋的故事情节及论辩艺术。
教学目标
知识目标：1、积累文言文长用的实词、虚词。
2、了解墨子非攻主张。
能力目标：1、体会墨子高超的论辩艺术。
2、感知人物形象，揣摩人物语言。
情感态度价值观：认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平。
教学重点及解决措施
1、积累文言词语，提高学生的自学能力。
2、理清行文思路，把握墨子止楚攻宋的三个步骤。
教学难点及突破措施：
鉴赏墨子的劝说艺术。
教学策略及媒体选择
教学策略：
1、 指导朗读法
2、 分析品悟法
3、 点拨法
媒体选择：PPT课件
教学内容：
一．导入：
本学期
文档为doc格式
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