:2019届高考生物二轮专题--实验与探究（含答案）

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

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1.纵观近五年的全国卷高考试题，侧重考查教材基础实验的材料、原理、规律、方法、步骤及相关操作要领等。对一些生物学问题的初步探究能力也有所考查。
2．在题型方面，选择题和非选择题均有考查到。选择题主要考查考纲要求实验和教材经典实验，考查实验原理、方法及结果，教材试剂选用、显色反应、基础实验的共性归纳等。非选择题通常以生物学知识设计新的背景材料，并结合代谢、遗传、调节等有关知识综合考查探究实验的原则，探究实验的设计思路以及探究实验的结果预测与分析等。
3．新考纲无变化。备考时，对于选择题，针对不同类型的基础实验如物质鉴定、显微观察、模拟调查的相似实验进行比较分析，做好归纳。对于非选择题，通过变量分析掌握实验设计的原理，总结实验步骤设计表述的一般思路及实验评价的方法等。

考点一教材基础实验
1.如何选择实验材料
(1)不同实验目的要选择不同的材料，生物材料的选择必须为实验目的服务。
(2)选择的材料有利于使实验步骤简化，并便于实验操作。
(3)选择最容易成功的生物材料和最佳的取材部位。
(4)选择便于观察，实验现象明显的材料。
(5)选择对实验现象无干扰、实验结果利于分析的生物材料。
(6)选择较常见、易于获得的材料。
2.观察类实验的操作流程归纳

3.鉴定类实验的操作流程归纳

4．教材中的调查类实验归纳
研究性课题   调查对象   统计方法   计算方法
调查人群中某种遗传病   人类某种遗传病   汇总法   发病率＝患病人数被调查人数×100%
种群密度的取样调查   活动能力强的动物   标志重捕法 &nbs

2019届高考生物二轮专题--实验与探究（含答案）

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