八年级地理下册《日本》第一课时教案
知识与技能
1.能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。
2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。
3.能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。
4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。
过程与方法
学生在 教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。
情感态度与价值观
1.通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。
2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。
3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。
教学重点
1.运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。
2.以日本为例，说出一个国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。
教学难点
运用地图和资料，分析一国的国情，并分析其经济发展特征。
教学过程（设计）
第一课时
一、情境创设
[引入]在日常生活中，你见到过哪些日本产品？
[学生]举例，并说出一些知名品牌。
[老师]那世界其他的地区有没有日本的产品呢？
评：从学生身边的事物引入，使学生对事物的认识从感性到理性，理解较深刻。
[老师]我们来看一下实际情况。请观察课本P22的图7-11“日本主要产品的输出地”，看看在哪些国家和地
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