:pep版四年级英语下册Unit 1 My school导学案

课题:A Let’s learn  Let’s do导学案（第一课时）
一．学习目标
1.能够简单介绍学校校舍分布情况，如：This is the teachers’ office .That is my library.
2.能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library .Read a book.
3.能够听懂并回答一些有关学校建筑位置的问题，如：Where’s the library?It’s on the first floor.
二． 学习重难点
让学生熟练掌握“Where’s the …?It’s….”的用法。
三．自主预习
1．根据音标拼读单词。
playground teacher’s office garden library first floor second floor
2．拼一拼，背一背。
3.口头翻译课文。
4．听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。
四．合作探究
1.我能流利朗读“Let’s learn”和“ Let’s do”的对话。
1) 自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）男女分组读。 4) 组长检查读。
2.我会根据课文中内容，设计新对话，进行练习。
五．课堂检测
（一）根据汉意写出下列单词
1.讲台＿＿＿＿＿＿＿2.图书馆＿＿＿＿＿＿3.一楼＿＿＿＿
4.二楼＿＿＿＿＿＿＿
（二）短语搭配
(   ) 1.Go to the teachers’ office.  A.Read a book.
（   ）2. Go to the library.           B.Say hello.
(   ) 3. Go to the playground.        C.Water the flowers.
(   ) 4. Go to the garden.            D.Play football.
六．学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）展示
（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全