:2019年人教版七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学

第16课　明朝的科技、建筑与文学

1　教学分析

【教学目标】

知识与能力 了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技巨著和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系

过程与方法 列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，了解书画艺术和戏剧艺术的发展状况，提升文学艺术作品的鉴赏能力

情感态度

与价值观 学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发学生阅读文学名著的兴趣

【重点难点】

教学重点：李时珍和《本草纲目》、北京城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点。

教学难点：由明朝三部科学巨著，指导学生对本课科技成就的时代特点加以分析和理解。

2　教学过程

一、导入新课

《本草纲目》草部介绍(节选) 

水藻(如图一)

气味：甘、大寒、滑、无毒；

主治：捣汁服，去暴热、热痢；捣烂敷，治热疮游疹。

金星草(如图二)

气味：苦、寒、无毒；

主治：解热，通淋，消痈疮，解硫磺中毒。

虎耳草(如图三)

气味：微苦、辛、寒、有小毒；

主治：耳出脓、痔疮肿痛。

《本草纲目》综合大量科学资料，不仅考正了过去本草学中的若干错误，提出了较科学的药物分类方法，溶入先进的生物进化思想，反映了丰富的临床实践。同时也是一部具有世界性影响的博物学著作，被国外学者誉为中国之百科全书。今天让我们一起走进古代中国最后的科技、文艺辉煌——明朝的科技、建筑与文学。

二、新课讲授

目标导学一：科技名著

1．学生读教材，完成下列表格。