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:部编版八年级语文下册《大雁归来》教学设计

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
:[教学目标]  

认知目标:

学习并掌握下列词语 缄默 窥探 狩猎 顾忌 滑翔 目空一切  

了解有关大雁的科学知识  

了解作家作品  

能力目标:

训练语言表达阅读体验与个性观点的能力,提高阅读理解课文的能力,书面表达能力与总结学习心得的能力也在个别环节得到培养。  

情感目标:

激发学生乐学、爱学语文的热情,尊重、爱护学生富于个性的学习体验与发现,使他们在团队的协作中互动学习,在竞争中取长补短,在活泼而积极的课堂教学氛围中不断完善自我,在同学的鼓励与老师的赞美中增强学习的自信心。  

[教学过程]

(一)设置情境  

大家听说过电影《木乃伊归来》吗?那真是一部令人闻之即不寒而栗的电影,  

不禁让我们联想到“恐怖”……(阴森、黑暗、骰髅等)这些词语。现在当我们看到《大雁归来》这个题目时,不知大家会想到些什么词语?(春天、阳光、温暖、亲情、南方、自然、和谐……)  

看来同学们都深受此文的感染,都对它留下了美好的印象,那么谁能介绍一下本文的主要内容呢?  

(二)整体感知  

1、 明确文章的主要内容:春天,大雁归来的活动。  

2、 不知同学们在读后有否与老师一样的感受:获得了不少有关大雁的知识?  

(大雁飞行的路线很直;雁队的数字以六为单位;孤雁通常鸣声凄凉;雁是群体生活的鸟类;等等)  

明确本文具有很强的知识性。  

(三)精彩赏析  

1、 语言形象优美  

①作者是一个著名的……?(环境保护主义者)对他而言,发现许多不为人
部编版八年级语文下册《大雁归来》教学设计
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