:人教部编版六年级语文上册ppt课件：《在柏林》

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:14 在柏林

学习目标

1 理解“指手画脚、不假思索”等词语。

2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

词语解释

缓慢：不迅速；慢。
造句：一只蜗牛缓慢地爬着。
健壮：强健。
造句：牧草肥美，牛羊健壮。
后备役：预备役。
造句：这是一支训练有素的后备役人员。

指手画脚：说话时手脚做出各种动作。多形容说话放肆、随便或神气活现的样子。也表示说话时用手脚示意。引申为乱加批评、指点或瞎指挥。
造句：越是没有本领的人，越喜欢在人前指手画脚。
不假思索：假：凭借，依靠。不用思考就作出反应。形容言行敏捷。
造句：知识竞赛上，他不假思索，对答如流。
寂静：没有声音；很静。
造句：嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。

多义词:可怜
①值得怜悯。
造句：当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
②怜悯。
造句：对这种一贯做坏事的人，绝不能可怜他。
③数量少或质量坏到不值得一提。
造句：因为从小没有念多少书，知识贫乏得可怜。

人教部编版六年级语文上册ppt课件：《在柏林》

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