:四年级上册美术课件：《飞天》人美版

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

: 作画妙在似与不似之间，太
似为媚俗，不似为欺世。

——齐白石

飞天：
它是乾闼婆与紧那罗的复合体，他们原来是古印度神话中的娱乐神和歌舞神，一个善歌、一个善舞，形影不离，和谐融洽是恩爱的夫妻，后来乾闼婆和紧那罗合为一体，变为飞天。
飞天是敦煌壁画中最受人们喜爱的形象，也是敦煌艺术的标志。

你知道飞天靠什么飞翔吗？

对比分析:你觉得哪一个飞天飞得更飘逸自如呢?

小结：
显而易见有飘带的飞天更飘逸自如，我
国古代艺术家仅凭飘逸的衣裙和飞舞的彩带
就表现出飞天凌空飞翔的优美姿态，使得画
面具有天宫仙境般的神秘感，这是我国古代
艺术家杰出的创造。

小组讨论：1、图中的飞天在干什么？
2、这个画面给你什么感觉？
3、什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘
带？

小小探索家：什么样的线条更适合表现飞天的衣裙？

注意问题：
1.构图问题，确定横竖，然后确定
飞天的动势。
2.添画五官、四肢、衣裙、飘带
3.涂色，注意色彩搭配，和谐优美

作业自选超市:
1、线描画：请你用线描的方式临摹或创作一幅飞天作品表现出飞天的动势，线条要优美流畅
2、色彩天地：也可选择老师给大家提供的图片，为喜欢的飞天涂上漂亮的颜色。
3、情感表达：或者写一段文字，赞美飞天的灵动之美，或写一写这节课的感受。

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标签：飞天

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