:八年级地理上册《农业的发展》教学设计

八年级地理上册《农业的发展》教学设计

【学习目标】

1、举例说明因地制宜发展农业生产的必要性。

2、我国主要的商品粮、棉基地。

3、结合国情说出我国农业可持续发展的途径。

【学习重难点】

1、因地制宜原则在农业生产中的运用。

2、主要的商品粮、棉基地。

【教学模式】以学定教，分层提高

【教学方法】直观演示法、小组讨论法

【教学用具】

多媒体课件、导学案

【课时】1课时

【教学过程】

引入新课： 通过山亭当地的农业发展导入新课

近年来，山亭区以“转方式、调结构”为主线，以农业龙头企业建设为重点，大力提升农业产业化、标准化、品牌化、商品化水平，涌现出一批辐射带动能力强、市场占有率高的农副产品精深加工企业和知名品牌产品、名优稀特产品。突出高效种植、林果、畜牧、水产四大主导产业，以有机蔬菜、特色林果、畜牧生产、水产富民为突破口，强力推动传统农业向现代农业的转变，依托示范园、生产基地，使精品农业迅速壮大，渐成规模。

学生自己说出当地的特色农业，极大的调动了学生的积极性，引入本节课的学习。

适时出示学习目标，学生结合学习目标，自主导学。

自主导学：

课件出示自学提示内容：

1、我国农业的基本原则是什么？

因地制宜的发展农业

2.影响农业生产的因素主要有地形、土壤、气候等_自然__条件和市场、国家政策、经济水平、生活习惯等___社会经济__条件

3、我国的商品粮基地和商品棉基地分别有哪些？

九大商品粮基地：三江平原、松内平原、珠江三角洲、成都平原、江汉平原、江淮地区、洞庭湖平原、

鄱阳湖平原、太湖平原。

商品棉基地:新疆、华北平原、淮北地区

4.我国农业生产要大力推广现代技术，发展__高产__、____优质___、___高效__农业，同时要发展_生态_农业、___节水__农业等，促进农业的__ 可持续___发展

学生自主学习，教师深入