人教版八年级上册《生物入侵者》教案
教学目标：
（一）知识和能力目标：1、积累词语，理解运用。2、了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况，学习筛选信息。
（二）过程与方法目标：1、理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。2、分析本文运用的说明方法，赏析文中形象化的语言，体会其表达效果。
（三）情感态度和价值观目标：1、对生物入侵，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。2、培养关注身边生活的科学意识。
教学重难点：
理清文章的说明顺序；理解在物种迁移过程中的“人为干预”；分析本文运用的说明方法，赏析文中形象化的语言，体会其表达效果。
教学过程：
一、图片演示，谈话引入
水葫芦入侵历程 打开科普作品阅读之窗
“侵”字教学。
二、初读感知，梳理文脉
1、学生大声读文。 学生活动：
谈读后初步感受，引导积累基础知识。 &n
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