:八年级生物上册4.2.3《鸟的生殖和发育》教案（共2套济南版）

第三节     鸟的生殖和发育
【教学目标】
知识目标：
1、描述鸟类的生殖与发育过程；
2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
能力目标：
1、培养学生观察、探究的能力；
2、培养学生表达交流的能力。
情感目标：
1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。
2、培养学生关爱鸟类的情感。
【过程与方法】
本节课教学过程是通过对各种鸟类的求偶方式不同的表演，导入本节课的学习主题。学生对鸟类比较熟悉，但对鸟卵是如何适用陆地上发育的结构特点还比较模糊。通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分析和讨论，在相互交流中获取知识，进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式. 明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【教学重难点】
重点：鸡卵的结构，鸟的生殖和发育过程，鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
难点：鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。动物的生殖和发育方式对环境的适性。
【教学准备】
1、老师准备：查阅相关资料，指导学生课前准备。
2、学生准备：每组准备一个鸡蛋、一个碗和一双筷子。
【教学过程】
教师活动 学生活动
1、情境导入：动物求偶方式的视频
2、问：通过观看表演，思考从中感悟到什么？
引入新课
3、同学们阅读P61——P62分别找出鸟类繁殖行为的五个过程。
总结：鸟类是有性生殖、体内受精、卵生。
质疑：鸡蛋大家都吃过了，你能说出鸡蛋的大致结构吗？
4、组织学生观察鸡卵的主要结构，同时看课本P64并思考以下问题。
（对照书认识鸡卵的结构）
提示：蛋壳不能乱扔，以保护校园环境。
思考题：
(1)鸟、鸡卵都比较大，而且有硬的外壳或卵膜，这有什么作用？
(2)鸡、鸟卵的哪些结构特点适合陆生生活环境？
(3)补充繁殖行为的两个过程。
5、鸟类繁殖行为过程(补充两个)
占区----筑巢----求偶----交配----产卵----孵卵----育雏
6、建议参观养鸡场和观察孵化鸡卵
注意：自然孵化和人工孵化过程的两个重要环节----翻蛋和照蛋。
7、比较昆虫、青蛙、鸟类的生殖和发