:二年级语文阅读课--《我讨厌妈妈》教学设计

文本介绍

这是一则表现亲子之爱的独特绘本，所有图片均为粉笔画。 小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。

通过小兔子与妈妈的故事，让每个孩子都看见自己的影子，都能正确感受到妈妈的爱！

学情分析

   二年级学生虽有一定识字量，也能借助拼音和字典进行独立阅读，但是对图画书仍持有很浓的兴趣，也能在阅读后表达出内心想法，借助图画书和亲近学生生活的素材练习写话是不错的办法。

学习目标

1.通过说一说、想一想；写一写、画一画的阅读活动，理解内容并能表达出自己的想法。

2.在阅读活动中，提高观察和语言表达能力以及参与意识，学会写话。

学习过程

一、走进故事

1.认识封面、蝴蝶页

师：拿到绘本，我们要先知道什么是封面和蝴蝶页，并学会认真观察图画。

2.阅读封面、蝴蝶页，思考：

（1）这只小兔子正在干什么，你能从他的表情看出来么？读一读书名，猜猜小兔子讨厌妈妈什么呢？

（2）你能从蝴蝶页画面上的东西看出它们之间的共同点吗？想想这个故事会发生在什么地方。

过渡：带着你的猜测一起走进小兔子和妈妈的故事中去探寻答案吧。

（设计意图：通过介绍封面、蝴蝶页名词使学生明白图画书，学会观察其中的字画帮助了解内容，在阅读前进行初步思考产生阅读期待。）

二、任务驱动

     “我讨厌妈妈”？这个书名是不是吓你一跳？到底妈妈犯了什么错，让她的孩子这么讨厌呢？你又是如何想到自己和妈妈之间的故事呢？

（设计意图：书名质疑，引发学生认真阅读的兴趣，把学生带入情境中。）

学习任务一：说一说，想一想

1.小兔子讨厌妈妈什么？用下面的句式说一说。

  我讨厌妈妈，因为___________________，还因为_____________。</