八年级语文上册新闻单元复习课教案（二）
第二课时
一．复习回顾。
1、说说上节课，你在复习新闻结构、标题、语言特点方面的收获。（上节课的板书）
2、组内交流，选出优秀作业。
二．复习新闻：4.模拟采访
师：新闻采访是挖掘而不是速记。记者在进行采访之前，都要准备与采访主题相关的问题。（一）小组合作学习：
1.学生独立学习：
请根据新闻内容，还原记者的部分采访提纲，完成《特训》第13页的表格内容的填写。
2.组内交流。
3.小组代表发言，师生共同完成题目。
（二）学以致用：
本届学校运动会上，我们班李君怡同学1500米径赛破了年级段记录，请你仿照刚才的表格，完成模拟采访。
独立思考——组内交流——代表展示
（三）附加题：完成《作业本》第一单元复习第4题。
（四）通过以上关于采访的学习，你有什么收获？
小结：1.采访问题的设计要明确对象、目的，有的放矢；
2.问题要化大为小，具体明了；
3.提问讲究顺序层次，由浅入深；
4.抓住重点，突出个性。
三．复习新闻：5.图片的作用
师：照片是配合新闻报道使用的。
（一）小组合作学习：
1.你觉得下列新闻中照片的选用是否恰当？简要说明理由。（《作业本》第一单元复习第3题；期中NS卷第10题。
2.通过以上练习，你的感悟有哪些？
（图片内容和新闻内容要一致；图片凸显新闻内容的新鲜独特之处；直观性、趣味性，激发阅读兴趣。）
四．总结并形成板书：
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