五年级英语上册Unit six In a nature park教案（Lesson 5）
Unit six In a nature park
Lesson 5
一．教学目标 A. Let’s spell B. Let’s wrap it up
二．课时目标
1. 通过大量的听读操练，掌握双元音/au/在单词中的发音，提高学生对音标知识的综合运用能力和对知识的融会能力。
2. 完成“Let’s wrap it up”部分的任务，知道融会确定There be句型的一般疑问句中be动词的单复数。
3. 激发学生学习音标知识的兴趣。
三．教学重难点
重点:
1. 通过大量的听读操练，掌握双元音/au/在单词中的发音，提高学生对音标知识的综合运用能力和对知识的融会能力。
2. 完成“Let’s wrap it up”部分的任务，知道融会确定There be句型的一般疑问句中be动词的单复数。
难点:
使学生能准确发音，培养学生纠正错误发音的能力。
四．教学准备
教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡和挂图。
五．教学过程
Step.1.Warm-up
1. Free talk
2. 教师请一两组学生上讲台表演“B. Let’s talk”部分对话。
3. 教师播放歌曲“At a nature park”，全班学生跟着录音唱歌曲.
Step.2.Preview
1. 教师出示一张自然公园的挂图，与学生进行对话，如：
T: What’s this?
Ss: It’s a nature park.
T: What’s in the nature park?
Ss: There is …
T: Is there a …?
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