部编版八年级语文上册《美丽的颜色》教案
教学目标：
1、速读课文，理解文章主要内容。
2、学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
3、感受传记的语言风格，品味语言的韵味。
教学重难点：
1．分析人物的思想品质，了解人物的形象特点。
2．把握文章内容，学习作者揭示人物的内心世界的方法。
3．在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。
教学方法：
品读法 谈论法 自主探究法 圈点勾画法
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入课文：
由莫言，屠呦呦引出课文。
二、猜读课文：提问题。
1、这是一篇什么体裁的文章？
2、你认为读名人传记，要读它的什么？
三、品读课文：找美丽。
1、题目是“美丽的颜色”，美丽的颜色在文章中在课文中出现了几次？请用波浪线标出来。
2、“美丽的颜色”有什么深刻的含义？
四、探讨课文：明写法。
1、生动性。
2、真实性。
五、拓展延伸：悟美丽。
链接相关材料，你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？
六、课文小结：
居里夫人发现了荧光，是的，只要心中有光，眼前才会有光。这一束美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念，她的的性格里天生还有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。
作为新时代的青少年，我们内心不也应该有束光吗？不然，怎么让人生熠熠生辉？
七、作业布置：
请以《畅想激情青春，放飞美丽梦想》为题，写一篇自己的感想体会，不少于300字。
八、板书设计：
《美丽的颜色》
艾
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