:2018年部编版九年级语文上册17中国人失掉自信力了吗教案

:17　中国人失掉自信力了吗
 
一、情景导入　生成问题
有一场战争使我们刻骨铭心，一场有关民族精神的大讨论在激烈地展开，中国人是失掉自信力还是没有失掉自信力，当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的《中国人失掉自信力了吗》一文(板书课题)，来感受一下在民族危急存亡之时的民族精神。
二、自我研学　生成新知
步骤一　知识梳理　夯实基础
1．文学常识
背景链接
 本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱、屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。鲁迅为批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，就写下了这篇文章。 
2．生难字词
(1)字音
搽(chá)　　玄虚(xuán)　　省悟(xǐng)
渺茫(miǎo)  脊梁(jǐ)  诓骗(kuāng)
(2)词义
【玄虚】空而不切实，不可信。
【诓骗】说谎话骗人。
【怀古伤今】追念古代的事情，感伤现在的事情。
【为民请命】替老百姓向上请求减轻负担或解除痛苦，保全生命。
【前仆后继】前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
【自欺欺人】用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。                       
【舍身求法】原指佛教徒舍弃肉身去追求佛法，后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。
步骤二　整体感知　走进文本
1．朗读指导
(1)听录音朗读，注意正音。
  (2)轻声自由朗读课文，感知课文内容。  注意感情基调(喜、怒、哀、嘲笑、讥讽)。
2．熟读课文，归纳文章层次结构
明确：课文分成四个部分。
第一部分(第1～2段)：摆出“敌论”：“中