:2018年部编版九年级语文上册16孤独之旅教案

16*　孤独之旅
 
一、情景导入　生成问题
   有这样一个故事：佛祖问众弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们说：“用菩提叶去遮盖它。”“用净水瓶去盛它。”佛祖微微一笑：“把它放到大海里去。”这个故事告诉我们：一滴水若不融入大海就会干涸，那么人呢？一个人如果不把自己融入社会，会怎么样呢？(学生自由答：孤独、寂寞、疯狂)今天我们就要跟随一对父子去进行一次“孤独之旅”。
二、自我研学　生成新知
步骤一　知识梳理　夯实基础
1．作者简介
曹文轩，1954年生于江苏盐城。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授，现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》等。
2．生难字词
(1)字音
轩(xuān)　 嬉闹(xī)　 凹地(āo)　 雍(yōnɡ)
掺杂(chān)  胆怯(qiè)  撅(juē)  给予(jǐ yǔ)
觅食(mì)  撩逗(liáo)
(2)词义
【厚实】①丰富；富裕。②宽厚结实。③(学问等)深厚扎实。④厚。
【嬉闹】嬉笑打闹。
【撩逗】挑逗；招惹。
【茫然】①完全不知道的样子。②失意的样子。
【驱除】赶走；除掉。
【乖巧】①机灵。②(言行等)合人心意；讨人喜欢。
【一落千丈】形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。
 【歇斯底里】①形容情绪异常激动，举止失常。②癔症。
步骤二　整体感知　走进文本
1．朗读指导 
(1)听课文录音，注意正音。
(2)学生自由诵读，用小说的三要素概括课文内容，并谈谈阅读课文的感受。
明确：小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。
2．熟读课文，归纳文章层次结构
明确：开端：写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭。
发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦荡的经过和感受。
高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。
结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。<