鲁教版小学语文四年级上册《卖木雕的少年》第一课时教案
卖木雕的少年（第一课时）
学习目标：
1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、初读课文了解课文内容，理清课文顺序，初步感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。
重难点：学习生字词，把握课文内容，理清顺序。
前置作业：
1、我搜集了许多有关非洲的地理位置、气候物产、自然景观、文化习俗等方面的图片、文字资料，我要与同学交流。
2、自读课文，读准字音，把课文读正确，读通顺。我不但会正确认读下列词语，还能借助工具书或结合具体句子说说带点词语的意思。
名不虚传 琳琅满目 栩栩如生 构思奇特 游人如织 爱不释手
尼姑 最好 叮嘱 掏钱 诚恳 遗憾 宾馆 一模一样 销售
3、再读课文，我知道课文主要讲了------------------------------，先写了朋友介绍木雕；再写了--------------；接着写了---------------；最后写了-------------------。
教学流程：
一、启发谈话、提示课题
1、课前老师布置你们搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料。请大家拿出来。（完成作业1）
2、学生进行交流。
3、师：今天我们一起来认识一位卖木雕的非洲少年。提示课题。（板书课题）
二、出示前置作业，小组内检查交流。
三、集体汇报交流
（一）、朗读课文，初步了解课文内容。
1、检查生
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