2018小学语文s版第7册《虎门销烟》教案
【教学目标】
１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
[２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。]
３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。
【教学重、难点】
通过阅读末段，体会虎门销烟的伟大意义。
【实验目标】
[让学生回顾历史，了解旧中国的屈辱历史，激发学生的爱国之心，情动于中而发而外。]
【教具准备】
《鸦片战争》录像、《虎门销烟》课件、网络
【课时安排】两课时
第一课时
[课时目标：
１、掌握本课的生字词，理解相配的词语。
２、初读课文，了解大意。
３、通过上网搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背离景资料。]
一、课前准备：观看《鸦片战争》
二、谈观后感受自然导入
师：这是一部老电影了，但我却是看了一遍一遍了，因为作为一名中国人，这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后，想说些什么呢？
（生自由谈论。）
师：影片中谁给你留下了深刻的印象？说说你的理由。
（可自由谈，只要说出理由就行，相机激发学生的爱国情，引出主人公林则徐）
师：你们了解林则徐吗？
[先调动学生已知，大致说说对林则徐的认识，引导学生上网查询。然后师总结。]
三、初读课文，自学生字词
１、选择自己喜欢的方式读，提醒：不动笔墨不读书。掌握生字词。
出示要求：自读课文
（1）借助拼音读准生字。
（2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。
2、检查自学效果。
[（3）出示词语。
鸦片 欺侮 盐巴 虎
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